Transdisciplinární didaktika: teorie – metodologie – praxe
prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed.
Uzávěrka přihlášek: 28. 2. 2026
Maximální počet studentů: 10
Datum a čas konání:
26. 3. 2026: 14:00–16:00 přednáška, 16:00–18:00 konzultace
Místo: N22, Žižkovo nám. 5
30. 4. 2026: 14:00–16:00 přednáška, 16:00–18:00 konzultace
Místo: N22, Žižkovo nám. 5
28. 5. 2026: 14:00–16:00 přednáška, 16:00–18:00 konzultace
Místo: bude upřesněno
Kurz probíhá pouze prezenčně.
Počet získaných kreditů: 2 (tyto kredity jsou uplatnitelné v rámci kategorie Ostatní odborné aktivity po uvedení této skutečnosti ve výroční zprávě o činnosti)
Podmínky pro získání certifikátu o absolvování kurzu: žádná absence z celkového počtu 3 setkání
Didaktika se profiluje jako akademicky ukotvená, na praxi orientovaná profesní věda pro učitele. Její těžiště spočívá v problematice obsahové transformace – řeší otázku, jak vybrat a zprostředkovat obsah tak, aby byl přístupný různým skupinám adresátů. Cílem kurzu je uvedení do didaktiky jakožto transdisciplinární teorie obsahové transformace. Obsah kurzu je rozvržen do tří částí pokrývajících klíčové otázky problematiky: (1) Didaktika obecná, oborová, transdisciplinární: vývoj a funkce didaktiky, její pojetí a podoby. (2) Didaktika a/nebo kurikulum: výběr a legitimizace, strukturace a prezentace vzdělávacích obsahů. (3) Didaktika jako profesní věda pro učitele: metodika 3A jako nástroj zlepšování výuky. Každá z částí je pojednána přednáškou (v rozsahu 2 hodin) a doplněna možností individuálních či skupinových konzultací (v rozsahu 2 hodin).
Časová dotace: Tři čtyřhodinové bloky v průběhu semestru – každý z bloků je pojednán přednáškou (v rozsahu 2 hodin) a doplněn možností individuálních či skupinových konzultací (v rozsahu 2 hodin).
Doporučená literatura: https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/818 https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/549 https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/1899 https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/950 https://munispace.muni.cz/library/catalog/book/2211
Prof. PhDr. Tomáš Janík, Ph.D., M.Ed. Je absolventem Učitelství pro 1. stupeň základní školy na Pedagogické fakultě MU a magisterského oboru Educational Management na University of Derby. V letech 2001–2004 studoval doktorský obor Pedagogika na PdF MU a na částečný úvazek vyučoval na základní škole. V roce 2008 absolvoval habilitační řízení a v roce 2018 řízení ke jmenování profesorem v oboru Pedagogika na PdF MU, kde vede Institut výzkumu školního vzdělávání a působí jako proděkan pro výzkum a akademické záležitosti. Působil jako vedoucí redaktor Pedagogické orientace, člen / předseda pracovních skupin Akreditační komise, člen poradních týmů ministrů školství a člen obrových a vědeckých rad na MU, UK, UPOL, JU a OU. Odborně se zaměřuje na problematiku reforem ve vzdělávání, učitelské profesionalizace, kurikula a výuky; vyučuje metodologii vědecké práce, komparativní pedagogiku a didaktiku. Je autorem více než stovky odborných studií uveřejněných v češtině, němčině a angličtině.
