Akademická komunikace: od práce s odbornými zdroji k prezentaci výsledků výzkumu
PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.
PhDr. Zuzana Svobodová
Uzávěrka přihlášek: 2. 11. 2026
Přihlášku najdete zde.
Podmínky pro získání certifikátu: žádná absence/jedna absence
Počet kreditů: 3 kredity (žádná absence) nebo 2 kredity (jedna absence z celkového počtu 4 setkání)
Tyto kredity jsou uplatnitelné v rámci kategorie Ostatní odborné aktivity po uvedení této skutečnosti ve výroční zprávě o činnosti.
Modul: Základy akademického psaní a prezentační dovednosti
Lektorka: PaedDr. Alena Jůvová, Ph.D.
1. blok Akademické psaní: jak připravit odborný text k publikování
Termín: 9. 11. 2026
Čas konání: 15:15–17:30
Místo konání: učebna ZI-2.040
Přednáška s možností s online podpory (MOODLE) určená studentům doktorského studia. Cílem přednášky je objasnit studentům postup při přípravě odborné publikace (recenze, krátká zpráva, článek do odborného periodika, příspěvek do sborníku, výzkumná zpráva, referát, kapitola do monografie apod.).
Obsahem přednášky budou základní informace o podstatě redakční práce a procesu přípravy knižních publikací (print i online) z pohledu redaktora a nakladatele. Dále pak základy odborné, jazykové a formální úpravy odborných textů včetně práce s bibliografickými normami (APA 7, ISO 690 II) a jejich kategorizace (teoretická, přehledová studie, výzkumná zpráva, případová studie, příspěvek do sborníku, recenze, esej). Diskutována budou také úskalí a výhody využití AI, a představeny možnosti pro kontrolu plagiátorství.
V případě zájmu a potřeby je možno rozšířit o postupy při přípravě odborné prezentace, její logické výstavby, uvedení základních myšlenek, výsledků výzkumu, shrnutí s přihlédnutím k přidělené časové dotaci.
Doporučená literatura
Candlin, C. N., Crompton, P., & Hatim, B. (2016). Academic writing step by step: A research-based approach. Equinox Publishing.
Čmejrková, S., Daneš, F., & Světlá, J. (1999). Jak napsat odborný text. Leda.
Day, R. A., & Gastel, B. (2022). How to write and publish a scientific paper (9th ed.). Greenwood.
Etchegoyen Rosolová, K., & Kašpárková, A. (2023). Využití frázové banky akademické češtiny ve výuce odborného psaní: Vysokoškolská didaktická příručka. Ústav pro jazyk český AV ČR.
Murray, R., & Moore, S. (2006). The handbook of academic writing: A fresh approach. Open University Press. https://saidnazulfiqar.files.wordpress.com/2008/04/academic-writing-handbook.pdf
Paltridge, B. (2004). Academic writing. Language Teaching, 37(2), 87-105. https://doi.org/10.1017/S0261444804002216
Pokorný, M., & Pokorná, D. (2011). Redakční práce: Jak připravit text k publikování. Grada Publishing.
Sword, H. (2012). Stylish academic writing. Harvard University Press.
VŠB-TUO. (2025). Akademické psaní. Ústřední knihovna VŠB-TUO. https://knihovna.vsb.cz/cs/podpora-sv/podpora-vav/psani/
2. blok Prezentační dovednosti v akademické komunikaci
Termín: 18. 11. 2026
Čas konání: 14:30–17:30
Místo konání: učebna ZI-2.040
Blok bude zaměřený na podporu a rozvoj schopnosti a dovednosti doktorandů efektivně komunikovat o tématech a výsledcích (nejen) pedagogického výzkumu, a to jak před odbornou, tak laickou veřejností.
Tematicky se zaměřuje na principy přípravy odborné prezentace, její obsahovou i vizuální atraktivitu, na verbální i neverbální komunikaci, a na nácvik schopnosti diskutovat a obhájit výsledky výzkumu.
Teoreticky budou diskutována specifika akademické komunikace, struktura odborné prezentace, možnosti prezentace výzkumného problému, cílů, metod a výsledků, stejně jako nejčastější chyby při konferenčních vystoupeních. Dále budou představeny typy prezentací, jako je Elevator pitch, Flash Presentation, ústní prezentace, posterová prezentace, symposium, panelová diskuse, workshop, kulatý stůl, doktorandské fórum.
Studenti si připraví krátká vystoupení, která budou reflektována v následné moderované diskusi.
Doporučená literatura
Atkinson, M. (2005). Lend me your ears: All you need to know about making speeches and presentations. Vermilion.
Belcher, W. L. (2019). Writing your journal article in twelve weeks: A guide to academic publishing success (2nd ed.). University of Chicago Press.
Booth, W. C., Colomb, G. G., Williams, J. M., Bizup, J., & Fitzgerald, W. T. (2016). The craft of research (4th ed.). University of Chicago Press.
Duarte, N. (2010). Resonate: Present visual stories that transform audiences. Wiley.
Gallo, C. (2014). Talk like TED: The 9 public-speaking secrets of the world's top minds. St. Martin's Press.
Kraus, J. (2004). Rétorika a řečová kultura. Karolinum.
Kraus, J. (2011). Rétorika v evropské kultuře. Academia.
Lucas, S. E. (2023). The art of public speaking (14th ed.). McGraw-Hill.
Šanderová, J. (2005). Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Sociologické nakladatelství (SLON).
Sword, H. (2012). Stylish academic writing. Harvard University Press.
Vymětal, J. (2008). Průvodce úspěšnou komunikací: Efektivní komunikace v praxi. Grada.
Modul: Pokročilé metody efektivního vyhledávání, citační manažery a principy vědeckého publikování
Lektorka: PhDr. Zuzana Svobodová
1. blok Efektivní vyhledávání a citační manažery
Termín: 25. 11. 2026
Čas konání: 13:00–16:00
Místo konání: učebna ZI-5.018
Cílem tohoto bloku je vybavit studenty prvních ročníků DSP pokročilými nástroji informační gramotnosti, které jsou nezbytné pro přípravu kvalitního doktorského výzkumu. Pozornost je věnována jak práci s vědeckými databázemi a vyhledávacími platformami, tak i vyhledávání v repozitářích šedé literatury, jež představují specifický zdroj informací stojící mimo tradiční vydavatelské kanály. Nedílnou součást tvoří metodika sestavování efektivních vyhledávacích strategií. Studenti se naučí správně definovat výzkumné otázky, volit klíčová slova a aplikovat booleovské operátory či zástupné znaky (truncation, wild cards) pro maximální přesnost a relevanci nalezených výsledků.
Významný prostor je vyhrazen modernímu citačnímu manažeru (reprezentovanému např. nástrojem Zotero). Ten studentům umožní automatizovat správu bibliografických záznamů, synchronizovat data mezi platformami, sdílet zdroje v rámci akademické komunity a plynule generovat citace do vznikajících odborných textů. Kurz reflektuje také problematiku dostupnosti literatury a představí legální cesty k plným textům mimo režim Open Access – ať už jde o institucionální předplatné, meziknihovní výpůjční služby (MVS), nebo přímou komunikaci s autorským kolektivem.
V navazujícím praktickém bloku si studenti nabyté postupy otestují přímo na literatuře provázané s tématem jejich disertační práce. Cílem je rozvinout schopnosti kritického hodnocení a systematického vyhledávání vědeckých textů, a tím celkově zefektivnit jejich budoucí badatelskou činnost.
2. blok Vědecké publikování
Termín: 2. 12. 2026
Čas konání: 13:00–16:00
Místo konání: učebna ZI-5.018
Cílem tohoto bloku je poskytnout komplexní orientaci v moderním publikačním cyklu a vybavit studenty praktickými dovednostmi, které jim usnadní přípravu prvních vědeckých studií a disertační práce.
V úvodní části se zaměříme na aktuální rizika vědecké komunikace, zejména na fenomén predátorských časopisů a nekalých vydavatelských praktik, které často cílí právě na začínající autory.
Následně se budeme věnovat moderním trendům v publikování s důrazem na koncept Open Access (otevřený přístup), fungování transformačních smluv a možnosti využití institucionální podpory. Detailně si přiblížíme také samotný publikační proces a recenzní řízení z pohledu vydavatelů, což vám pomůže efektivněji komunikovat s redakcemi. Významný prostor bude věnován také aktuálnímu fenoménu umělé inteligence.
V závěrečném bloku se zaměříme na autorskou etiku a precizní práci se zdroji. Představíme si povinné prvky a pravidla klíčových citačních norem (pozn. dle zvyklostí fakulty: APA 7th edition / ISO 690) a navážeme praktickou ukázkou efektivní správy literatury v bezplatném citačním manažeru Rayyan.
Alena Jůvová, PaedDr. v oboru didaktika biologie, Ph.D. v oboru pedagogika; je odbornou asistentkou a koordinátorkou mezinárodních projektů na Ústavu Pedagogiky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Působí jako výkonná redaktorka nezávislého vědeckého časopisu pro interdisciplinární výzkum v pedagogice e-Pedagogium. Zaměřuje se na kompetence učitelů a pedagogických pracovníků, dovednosti pro 21. století, sociální pedagogiku a environmentální edukaci. V minulých letech vykonávala rovněž funkci výkonné redaktorky časopisu Komenský a pracovala jako hlavní redaktorka brněnského nakladatelství Paidoedice pedagogické literatury, kde se, kromě redakční práce, věnovala také grafickému designu.
PhDr. Zuzana Svobodová vystudovala Ústav informačních studií a knihovnictví při Univerzitě Karlově v Praze a pracuje v Knihovně Univerzity Palackého více než 15 let. Momentálně pracuje jako vedoucí Knihovny Fakulty zdravotnických věd UP. Hlavní náplní její práce je kromě vstupů do výuky a rešeršní činnosti, také pomoc akademickým pracovníkům a doktorandům konzultovat výstupy z citačních databází, doporučovat vhodné časopisy pro publikování či napomáhat s metodologickou částí odborných článků. Je členkou výkonného výboru Asociace knihoven vysokých škol. Před lety měla možnost získat povědomí a proškolení v týmu Dr. Klugara o Evidence-based Medicine, tvorbě systematických a scoping review, o správné metodice tvorby rešerší v oblasti medicíny a zdravotnické péči. Tyto znalosti využívá při spolupráci s „JBI Center of Evidence-based Education & Arts Therapies“ na Ústavu speciálněpedagogických studií při Pedagogické fakultě UP.