Centrum inovací ve vzdělávání PdF UP nabízí studentkám a studentům doktorských studijních programů možnost získat podporu pro aktivity, které přispějí k jejich profesnímu rozvoji, rozvoji pedagogických a didaktických kompetencí nebo k realizaci vlastního inovativního nápadu. Podpora je určena aktivním a talentovaným doktorandkám a doktorandům, kteří chtějí svůj profesní rozvoj posunout nad rámec běžných studijních povinností. Může jít například o účast na odborném kurzu, work

Milé studentky a studenti, pracujete na diplomce? Je váš nápad inovativní a něčím mimořádný? Potřebujete na jeho realizaci finance? Pokud ano, pak právě pro vás máme stipendium na podporu inovativních diplomových projektů. Můžete si o ně požádat každý akademický rok od 15. 9. do 30. 11.! Na základě normy PdF-B-24/07 si mohou nově požádat o stipendijní podporu studenti a studentky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, kteří pracují na diplomové práci. Stipendiu

Děkan PdF UP Vojtech Regec v letošním roce opět ocení kvalitní vyučující a udělí cenu pro nejlepší učitele a učitelky pedagogické...

Centrum inovací ve vzdělávání podpořilo formou stipendia za vynikající tvůrčí výsledky dalšího talentovaného studenta pedagogické...

Je tu další ročník úspěšného Festivalu (oborových) didaktik, který se tentokrát zaměří na Kompetenční rámec absolventa a absolventky...

Terezie Tomková je výtvarnice, autorka ilustrací a objektů. Studovala na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého nejprve výtvarnou...

MŠMT ve spolupráci s fakultami připravujícími učitele připravilo a spustilo nový ročník národního šetření učitelských kompetencí. PdF UP...

Na podnět studentské kurie Akademického senátu PdF UP se děkan PdF UP Vojtech Regec rozhodl v letošním roce ocenit kvalitní vyučující a...

Součástí Festivalu (oborových) didaktik, který se uskuteční 9. listopadu 2023, bude i tzv. posterová sekce, v rámci které mohou studentky...

Všechny nastupující studenty Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci zveme na uvítací akce, které připravily jednotlivé...