Klára Gyüre | Respektující, empatická, tolerantní, otevřená učitelka se zájmem o psychologii
Pavla Dobešová | Inspiruje výukou, ale také umí poskytnout psychickou podporu a podpořit v náročných situacích
Ondřej Duda | Systematicky pracuje se zpětnou vazbou a formativním hodnocením studujících
Václav Slovák | Snažím se o to, aby se mí studenti nebáli udělat chybu
Tereza Buchtová | Vzdělávám se neustále. Nejen že chci, ale baví mě to!
Petr Anténe | Nejdůležitější je pro něj vzbudit ve studentkách a studentech zájem o literaturu
Tomáš Hubálek | Ukazuje, že jako pedagogové musíme být připraveni naslouchat
Jakub Vávra | Mám velikou radost ze všeho, co dělám! Třeba ze zapojování virtuální reality do výuky
Kritické myšlení jako nezbytná kompetence pro život v 21. století
Zuzana Cieslarová | Ve výuce je pro mě nejdůležitější klima studující skupiny a respektující přístup
Daniel Jakubíček | Dělám svou práci rád. Když má člověk něco rád, pak všechno plyne samo.
Boost Presentation Impact: Perfect Your Body Language! | Outro
Nový ročník národního šetření učitelských kompetencí je tu!
Nová pravidla pro studijní programy, které vedou ke kvalifikaci pedagogických pracovníků
Úvod do životního prostředí a globálních problémů
Úvod do biologie ochrany přírody a cíle udržitelného rozvoje OSN
Ochrana přírody | Cíle a metody v ochraně přírody nejen v ČR
Biotopy ČR 1. díl | Vodní toky a nádrže
Biotopy ČR 2. díl | Rákosiny a vegetace vysokých ostřic
Biotopy ČR 3. díl | Prameniště a rašeliniště