Základní suchozemské biomy světa: Tropický deštný prales (2. část opory)
Pohybové hry ve výuce matematiky na 1. stupni ZŠ | Bang
Zveme vás na konferenci k revizi RVP ZV!
Studující mohou navrhnout kvalitní učitele na cenu děkana
Národní pedagogický institut předkládá k veřejné konzultaci výsledky práce odborných pracovních skupin
Základní suchozemské biomy světa: Pás tropických poloopadavých a opadavých lesů (3. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Pás savan (4. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Pouště a polopouště (5. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Tvrdolisté lesy a křoviny (etésiová vegetace) 6. část opory
Základní suchozemské biomy světa: Stepi (7. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Opadavé listnaté lesy mírného pásma (8. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Pás boreálních jehličnatých lesů (tajga) 9. část opory
Základní suchozemské biomy světa: Pás tundry (10. část opory)
Základní suchozemské biomy světa: Polární pustina (11. část opory)
Workshopy věnované tvorbě a duševnímu zdraví
Kurzy pro akademické pracovníky na rozvoj kompetencí podle kompetenčního rámce absolventa učitelství
První ročník Festivalu (oborových) didaktik přinesl zajímavé příspěvky i podnětnou diskuzi
Stipendium na zajímavou diplomku? Máme!
Program Festivalu (oborových) didaktik – 9.11.2023
Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství