Studijní opora přibližuje období zrodu moderní kultury na přelomu 19. a 20. století.

Materiál uvádí do teoretických základů frazeologie včetně specifikace frazeologismů na praktických příkladech a cvičeních.

Vybrané psychosociální aspekty v profese učitele.

Video je určeno pro začínající točíře a ukazuje proces vytváření nádoby v jednotlivých jeho fázích.

Věděli jste, jak funguje odvozování, skládání, nebo třeba přejímání? Co jsou to kalky nebo idiomy? Co je to univerbizace a multiverbizace?

Informace ze sociokulturní antropologie, využitelné jak v rámci vyučovaných předmětů, tak v budoucí učitelské praxi, ale i v běžném životě.

Vyznáte se ve významových vztazích mezi větnými členy? Víte, co je to predikace, determinace, nebo třeba kongruence, rekce a adjunkce?

Soubor pěti studijních opor v podobě prezentací převedených do PDF, včetně videí.

Jaké rozeznáváme druhy podmětu? Víte, co je to předmět holý, rozvitý a několikanásobný? A kdy mluvíme o podmětu nevyjádřeném či všeobecném?

Didaktické aspekty edukace v kultuře 1 Jméno autorky: Jana Jiroutová, M.Phil., Ph.D. Forma materiálu: Online nástěnka v Padlet a...

Didaktické aspekty edukace v kultuře 2 Jméno autorky: Jana Jiroutová, M.Phil., Ph.D. Forma materiálu: Online nástěnka v Padlet s...

V dnešním textu Kamila Kopeckého se zaměříme na několik AI promptů použitelných pro podporu výuky, či tvorby domácí přípravu žáků.

Na sociálních sítích je možné získat mnoho inspirace do výuky, ať už v pedagogických skupinách, anebo na účtech popularizátorů vědy.

Tato minisite a volně stažitelné materiály vás provedou událostmi vedoucími k ustavení 17. listopadu jako Mezinárodního dne studentstva.

Tento zajímavý edukativní materiál žákům netradiční formou připomíná zásadní události Sametové revoluce.

Abeceda vtipnou formou připomene základní pravidla, kterými je dobré se řídit.

Učitelé mohou žákům hravou formou představit témata ideologie, propagandy a totalitních režimů ve 20. století.

Cílem her je vést žáky k zodpovědnému chování v oblasti hospodaření s penězi a zvýšit jejich finanční gramotnost.

Žáci si vyzkouší například formulaci vlastního žebříčku hodnot, diskuzi o významu hodnot, nebo třeba upevnění svých morálních postojů.

Ozobot je jednou z nejpokročilejších programovatelných robotických pomůcek, které lze s úspěchem využít ve výuce na všech stupních škol.