Virtuální realita ve výuce: CIV nabízí zdarma kurz a přístup k platformě digitálních vzdělávacích zdrojů

Virtuální realita, rozšířená realita a nástroje umělé inteligence se v posledních letech staly pevnou součástí debat o budoucnosti vzdělávání. Zatímco technologický vývoj postupuje velmi rychle, pedagogická praxe si oprávněně klade otázku, kdy a za jakých podmínek mají tyto nástroje skutečný vzdělávací přínos – a kdy zůstávají spíše efektní, avšak didakticky prázdnou atrakcí.

Právě této otázce se věnuje kurz Centra inovací ve vzdělávání PdF UP, zaměřený na možnosti využití VR, AR a AI ve výuce různých vzdělávacích oborů. Kurz nabídne účastníkům nejen přehled aktuálních technologických řešení, ale především prostor pro vlastní zkušenost, experimentování a kritickou reflexi.

Kurz je postaven na práci s platformou XR Edufy, která nabízí širokou škálu výukových materiálů využívajících 3D modely, animace, interaktivní prvky a diagnostické nástroje. Účastníci si na vlastní kůži vyzkouší, jak může vypadat práce s virtuálním prostředím ve výuce přírodovědných, technických, humanitních i dalších oborů.

Klíčovým cílem kurzu však není pouze seznámení s nástroji, ale porozumění jejich pedagogickému smyslu. Pozornost bude věnována otázkám, jako jsou:

• jaké typy učiva a vzdělávacích cílů jsou pro VR a AR skutečně vhodné,

• jaké kognitivní procesy tyto technologie podporují – a které naopak zatěžují,

• jak zapojení VR/AR ovlivňuje pozornost, porozumění a zapamatování,

• jak pracovat s technologiemi tak, aby podporovaly učení, nikoli jej nahrazovaly.

Součástí kurzu je kombinace prezenčního školení v rozsahu čtyř vyučovacích hodin a následného online follow-upu, který umožní sdílení zkušeností z prvních pokusů o implementaci technologií do výuky. Účastníci tak nejsou ponecháni pouze u jednorázového „vyzkoušení“, ale jsou vedeni k promyšlenému a realistickému posouzení možností i limitů těchto nástrojů.

Účastníci kurzu získají také bezplatný roční přístup k platformě XR Edufy (balíček Start), díky němuž mohou akademici i studující dlouhodobě ověřovat, zda a jak lze technologie smysluplně zapojit do konkrétních výukových situací.

Kurz je určen primárně akademickým pracovníkům a studujícím Pedagogické fakulty, kteří:

• chtějí porozumět současným trendům ve vzdělávacích technologiích,

• hledají způsoby, jak obohatit výuku bez rezignace na pedagogickou kvalitu,

• považují kritickou reflexi za nedílnou součást inovací ve vzdělávání.

Bude-li volná kapacita, místa nabídneme i dalším zájemcům. Odkaz na přihlášení: https://forms.office.com/e/HMU4SNbVwU