Pedagogická fakulta UP spouští nový evaluační nástroj určený absolventkám a absolventům učitelských studijních programů. Dotazník...

Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci prostřednictvím Centra inovací ve vzdělávání PdF UP (dále jen CIV) opět...

Odborná konference uskupení KOMPAS a PdF UP v Olomouci nabídla osm pohledů na konečnou podobu revidovaného Rámcového vzdělávacího...

Tyto originální pomůcky pomohou učitelům při zavádění prvků formativního hodnocení do výuky.

Centrum inovací ve vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci připravilo další přírůstek do fakultní knihovny...

Vážení přátelé, dovolte, abychom Vás srdečně pozvali k odborné debatě nad revidovaným rámcovým vzdělávacím programem pro základní...

Název: Vybrané kapitoly z obecné pedagogiky Jméno autorek a autora: Drahomíra Holoušová, Jana Kantorová, Lumír Kantor, Eva Urbanovská...

Cílem studijní opory je získat aktivní slovník pojmosloví v oblasti didaktiky primárního vzdělávání jako výchozí pedagogické disciplíny.

Padlet obsahuje PowerPoint prezentaci z přednášky na téma anglické samohlásky, studijní text v anglickém jazyce a seznam důležitých termínů.

Ukázka robotických programovatelných učebních pomůcek, které jsou zaměřeny na rozvoj programování u žáků 1. a 2. stupně ZŠ.

Prezentace lze využít i jako doplňkový studijní materiál, neboť poskytují návrhy na četbu k vybraným tématům.

Padlet obsahuje powerpointovou prezentaci z přednášky na téma Anglické souhlásky, studijní text v anglickém jazyce a seznam termínů.

Prezentace lze využít i jako doplňkový studijní materiál, neboť poskytují návrhy na četbu k vybraným tématům.

V úvodním videu a textu se studenti seznamují s historickými příčinami nepravidelností anglického pravopisu.

Padlet uvádí studenty do problematiky anglické výslovnosti v kontextu obecné komunikace a cizojazyčné výuky.

Jména autorek: doc. Mgr. Michaela Hřivnová Ph.D. a Bc. Zuzana Kretíková Forma: Padlet (studijní opora v Padletu) Stručná anotace:...

Prevence nemocí je součástí zdravotní gramotnosti, přičemž zdravotní gramotnost je jeden z pilířů Zdraví 2030.

Rozvoj kompetencí žáků v tematickém okruhu Zdravý způsob života a péče o zdraví.

Celkem 5 studijních opor v podobě prezentací převedených do PDF,  včetně videí.

Studijní materiál má formu virtuální nástěnky a zaměřuje se na antropologické předměty sociokulturního zaměření.