Milé studentky a studenti, pracujete na diplomce? Je váš nápad inovativní a něčím mimořádný? Potřebujete na jeho realizaci finance? Pokud ano, pak právě pro vás máme stipendium na podporu inovativních diplomových projektů. Můžete si o ně požádat každý akademický rok od 15. 9. do 30. 11.! Na základě normy PdF-B-24/07 si mohou nově požádat o stipendijní podporu studenti a studentky Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci, kteří pracují na diplomové práci. Stipendiu

Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci připravila vlastní Kompetenční rámec absolventa a absolventky učitelství a aktuálně probíhá poslední fáze participativního procesu jeho vzniku. Rámec navazuje na celostátní dokument Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy z roku 2023 a konkretizuje jej s ohledem na podobu učitelského vzdělávání na naší fakultě. Co nám může přinést a proč má smysl se jím zabývat? Proč mít vlastní rámec? Otázka, proč vytvářet fakultní kom

Vážené kolegyně, vážení kolegové, dovolujeme si Vás informovat, že děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci prostřednictvím Centra inovací ve vzdělávání PdF UP vyhlašuje interní grantovou soutěž zaměřenou na podporu inovací a zvyšování kvality studia a výuky na PdF UP v roce 2026. Jedná se o tzv. malé inovační granty určené akademickým pracovníkům a pracovnicím PdF UP, případně také studentům a studentkám doktorských studijních programů, pokud jsou zapojeni d

Centrum inovací ve vzdělávání PdF UP zve na dvojici prakticky zaměřených workshopů, které reagují na témata stále výrazněji prostupující současným vzděláváním – finanční gramotnost a udržitelnost. Účastníci získají srozumitelný vhled do obou oblastí, konkrétní výukové materiály i inspiraci, jak tato témata přirozeně a smysluplně začlenit do výuky na základních i středních školách. Workshopy jsou koncipovány jako tříhodinové bloky vedené odborníky z praxe, kteří se dlouhodobě

Centrum inovací ve vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci pokračuje ve své nabídce kurzů zaměřených na rozvoj profesních kompetencí a podporu inovativních přístupů ve vzdělávání. Série podzimních workshopů akademického roku 2025/2026 je určena jak akademickým pracovníkům, tak studujícím a pedagogům z praxe, kteří se chtějí inspirovat, sdílet zkušenosti a rozvíjet svou profesní i osobní praxi. Cílem kurzů je podpořit implementaci kompetenčního rámce a v

Pedagogická fakulta UP spouští nový evaluační nástroj určený absolventkám a absolventům učitelských studijních programů. Dotazník...

Děkan Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci prostřednictvím Centra inovací ve vzdělávání PdF UP (dále jen CIV) opět...

Odborná konference uskupení KOMPAS a PdF UP v Olomouci nabídla osm pohledů na konečnou podobu revidovaného Rámcového vzdělávacího...

Tyto originální pomůcky pomohou učitelům při zavádění prvků formativního hodnocení do výuky.

Centrum inovací ve vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci připravilo další přírůstek do fakultní knihovny...

Vážení přátelé, dovolte, abychom Vás srdečně pozvali k odborné debatě nad revidovaným rámcovým vzdělávacím programem pro základní...

Název: Vybrané kapitoly z obecné pedagogiky Jméno autorek a autora: Drahomíra Holoušová, Jana Kantorová, Lumír Kantor, Eva Urbanovská...

Cílem studijní opory je získat aktivní slovník pojmosloví v oblasti didaktiky primárního vzdělávání jako výchozí pedagogické disciplíny.

Padlet obsahuje PowerPoint prezentaci z přednášky na téma anglické samohlásky, studijní text v anglickém jazyce a seznam důležitých termínů.

Ukázka robotických programovatelných učebních pomůcek, které jsou zaměřeny na rozvoj programování u žáků 1. a 2. stupně ZŠ.

Prezentace lze využít i jako doplňkový studijní materiál, neboť poskytují návrhy na četbu k vybraným tématům.

Padlet obsahuje powerpointovou prezentaci z přednášky na téma Anglické souhlásky, studijní text v anglickém jazyce a seznam termínů.

Prezentace lze využít i jako doplňkový studijní materiál, neboť poskytují návrhy na četbu k vybraným tématům.

V úvodním videu a textu se studenti seznamují s historickými příčinami nepravidelností anglického pravopisu.

Padlet uvádí studenty do problematiky anglické výslovnosti v kontextu obecné komunikace a cizojazyčné výuky.